如何用“發明創造”造句 發明創造造句子

一項發明創造會帶來更多的發明創造。愛默生 

科學家用自己的發明創造造福於人類。

人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新學問———仿生學。

在當今時代，技術的發明創造不可以閉門造車，學校的發展亦不能像孔乙己講學，整天研究茴香豆的茴字有幾種寫法，需要放寬辦學的眼界，但內涵發展絕不可能是簡單地通過學校之間的相互學習借鑑而成。

通過讓發明者和創新者在一定時間內享有對自己發明創造的獨佔權，專利可以推動創新。

對發明創造的另一刺激因素來自“獎勵”制度，它產生於專利制度之前，且與後者共存了許多年。

並不是每個人都需要種植自己的糧食，也不是每個人都需要做自己穿的衣服，我們說着別人發明的語言，使用別人發明的數學…我們一直在使用別人的成果。使用人類的已有經驗和知識來進行發明創造是一件很了不起的事情。

這也是至理名言，因特網和電腦把全世界連成了一個整體，人類幾千年歷史文化和當代科學發明創造，都通過因特網公佈於世。

學生在學校內，既要有活潑進取的精神，又要有堅實耐煩的精神。有第一種精神，所以有發明、有創造。有第二種精神，利害不爲動，牽制有不受，專心一志，爲發明創造的預備。蔡元培 

一個人有了發明創造，他對社會作出了貢獻，社會也就會給他尊敬和榮譽。

只有理論才能激發和發揚發明創造精神。

人，如果沒有記憶，就無法發明創造和聯想。

這項發明創造,可以說是光前絕後的,說是空前的更爲準確些。

擁有自主知識產權的發明創造和創新能力，擁有廠校合作不斷更新員工的知識能力。

獨立思考能力，對於從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由於發明者充分發揮了這種獨創精神。華羅庚 

有爲青年要乾的是發奮，生意人要乾的是發財，科學家要乾的是發明創造，而我乾的是發短信給你，祝你8.18，你也來發一發，發個大財。

作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認爲不可能的事情來，讓世人大吃一驚。

在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由於發明者充分發揮了這種獨創精神。

浸出法採銅是我國冶金史上一項重要發明創造。2000年以前，在我國已經對鐵置換銅有了認識。10世紀後期用於生產。

如果沒有好奇心和純粹的求知慾爲動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。

學習知識貴實踐，勤思好問敢幻想，動腦動手細觀察，發明創造顯奇蹟。

魯班的發明創造很多，被後世的工匠們奉爲鼻祖。

小跳的父親善於發明創造、富有獨創性、對任何事物都很好奇。

當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規定爲黑夜的時候，爲擴大自己的視力而發明創造的。

人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新興學問———仿生學。

如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒不捨晝夜的發明創造，他會有如此成就？

這些職業都很重要，但在所有領域，發明創造總是多多益善，而在大型機構，實施這些開創性舉措極其困難。

文學、藝術的發明創造中，有許多共同的思想方法，向大自然學習就是其中之一。

老先生最不喜歡的是狂妄。豈知道古今真確的學理，偉大的事業，都系一些被人加着狂妄名號的狂妄人所發明創造出來的。毛澤東 

數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。