如何用“平時成績”造句 平時成績造句子

平時成績從實驗預習、實驗操作、實驗記錄、實驗結果、實驗報告、實驗態度、創新精神等幾個方面客觀、定量地評定，收到了良好的教學效果。

第三，教學評價改革：實驗成績由平時成績和期末成績組成。

這些學生平時成績不錯,一到綜合考試就不理想,家長們對這種情況苦無對策。

平時成績一般的小明這次數學考了100分，有如神助。

該文對嘉興學院現有學生平時成績評定的規定提出了一些不同的看法，並提出了一些完善性的建議。

而班上還有一位同學，平時成績不錯，人也很聰明但經常犯粗心毛病，因其基礎好，我對他的要求也相應的高一些。

其特色爲：安排講課答辯作業，拓寬課後作業內容及範圍，實驗考覈綜合考慮平時成績、課內實驗和課外實驗的成績。

在考試上很少有“常勝之師”，即使平時成績再好的同學，也難免會有偶爾的失誤。

在高等學校的成績管理系統中，平時成績錄入的設計一直是個難點。

他的平時成績總在D和B之間搖擺不定。我不得不在期中又一次找他談話，"你是否想要退課?"。

因此平時成績還可以的他一到高考考場就暈場。

根據這一研究,平時成績和SAT同時使用將會是大學成功的最好預測指標.

直到現在,我們家還能找出當年所在班級的記分冊,上面有熊音平時成績的記載。

它把平時成績和期末考覈成績有機結合起來，既克服了傳統標準化考試即閉卷筆試的弊端，又彌補了開卷考試的不足。